消费者信息

根据1965年《利记APP官网手机版》的联邦规定， 经修订后，必须向所有学生披露消费者信息摘要 利记APP官网州立社区学院(WSCC)的课程如下.  列出的每个主题 必须披露的信息的简要描述，并解释如何披露 可获得.  If you need assistance obtaining information listed, you have questions, or 如果您想要纸质版，请与学生副校长办公室联系， 克里斯汀福尔摩斯.
 
联系方式:  
办公地点:贝利中心三楼
电话:256.352.8233
电子邮件: 克里斯汀.holmes@stampaservice.net
传真:256.352.8017

Notice of Availability of Institutional 和 Financial Aid Information

为了帮助学生和家庭在高等教育方面做出更明智的决定， 利记APP官网州立社区学院很高兴提供这个中心指南的资源 消费者信息，大学政策和披露的要求，根据高等 教育机会法案和其他立法.

  • 一般机构资料
  • 学生经济援助和贷款信息
  • 健康及安全资讯
  • 学生的结果

 

获取机构或财政援助信息的帮助联系信息

利记APP官网州立社区学院
财政援助办事处
P.O. 2000箱
汉斯维尔，AL 35077-2000
电话:(256)352-8182

一般机构资料

家庭教育权利和隐私法(FERPA)

公布或隐瞒资料授权书

利记APP官网州立社区学院维护学生的信息，这有助于 educational development of 学生s 和 effective administration of 学院. In 以保障《利记APP官网》所规定的隐私权和访问权 1974年《利记APP官网手机版》(经61号联邦法规59291号修订) 21, 1996)，利记APP官网州立社区学院制定了以下政策和 程序:

一般的政策

没有来自记录、文件或其他与学生(其他)直接相关的数据的信息 那么“目录”信息(定义见下文)应披露给个人或机构 outside 学院 without the written consent of 学生; except pursuant to 法庭传票或法庭命令，或在教育或政府案件中除外 官员对这些信息的需求是合法的. 但是，所包含的信息 这些记录可能会在学院内部披露给学院官员和工作人员 对特定信息的需求. 应该给予学生这样的机会 除下列例外情况外，有权查阅所有有关自己的资料; in accordance with procedures outlined within this policy statement. 就目的而言 在这项政策中，“学生”被定义为“现在或以前的任何个人” enrolled in any course offered by 利记APP官网州立社区学院.为了这个目的 在这项政策中，学生的教育记录被定义为那些记录、文件、 包含与学生直接相关信息的文件或其他材料 和 are maintained by 学院 or a person acting on behalf of 学院. 具体地说 被排除在“教育档案”的定义之外，不允许被 学生有以下材料:

  • 教学、督导及行政人员之档案 制造者的独家占有;
  • 校园安全记录，除非这些记录已经被传送 within 学院 for administrative purposes; 和
  • 由内科医生、精神病医生、心理学家、 或其他认可的专业人士或准专业人士在专业或 辅助专业能力或协助该能力，并创建，维持 或仅在向学生提供诊断或治疗时使用 并且除了提供这种治疗的人之外，任何人都无法获得 本人或本人书面授权的其他人士 从这样的记录中得到这样的信息.

目录信息

以下是学院可能提供的学生信息列表 未经学生事先同意:

  • 学生的名字;
  • 学生地址(本地和永久);
  • 学生电话号码;
  • 学生的出生地点;
  • 学生主修领域;
  • 学生参加官方认可的活动、俱乐部、组织、 和体育
  • 获得的学位和奖励;
  • 的 previous institution most recently attended by 学生; 和
  • 校队运动员的身高和体重.

上面列出的大部分信息都是在大学刊物上例行发布的. 但是，如果任何学生希望不提供上述任何信息 有关学生的资料，学院将不会公开 该学生的信息，前提是该学生要求提供该信息 被扣留，并要求在逾期登记结束前提出 在给定的学期内. 要求不公开目录信息 可在狮子中心完成. 学生也可以填写一份保密要求 of photographs that may be used for 大学 marketing or information.

向学生披露学生记录

每个学生都有权在适当的人在场的情况下检查 官方记录，这类记录、档案和数据主要是各自相关的 学生. In order to inspect one's file, 学生 should go to the records official (注册主任、财务援助主任或业务经理)，并提交一份书面申请 请求. If 学生 cannot personally appear, 学生 must submit a notarized 向有关的记录官员提出要求. 应当准予检查请求 在合理的时间内，不超过四十五(45)天 学院收到申请的日期. 如果，在适当的意见 记录官员，只有提供副本才能合理地完成检查 of documents, such copies shall be made 和 provided to 学生. 的权利 检查不包括家长的财务报表、保密建议 1975年1月1日之前的文件，以及其他机密建议， 该学生已经放弃了访问权限.

对记录内容提出质疑

利记APP官网州立社区学院将回应任何合理的解释要求 或者对学生档案中任何项目的解释. 要求这样的解释或 interpretation should be addressed in writing to the 学生事务副总裁. 如果在检查记录后，学生希望对文件的任何部分提出质疑 内容，应向副总统提出书面听证请求 学生将在四十五(45)天内确定听证会的日期和时间 收到书面请求. 这种听证的请求应指明 文件中被质疑的一项或多项，并说明质疑的理由 挑战,我.e. 不准确、误导的性质或不恰当的. 副总统 学生须由适当的记录员审核争议项目 或者档案中的物品，应当听取负责放置该物品的人的意见。 在档案，并应审查任何文件或听取任何证词的学生 wishes to present in support of making a 请求ed change to the file. 副总统 为学生和相应的记录官员应发出书面决定内 听证结束后十日内决定是否应予以审议 保留、删除或修改的. 如果有一个决定，即 项目应保留在文件中，学生可选择放入 他/她的档案，连同有争议的项目，简短的书面评论或解释 他或她的挑战.

放弃查阅权

利记APP官网州立社区学院可能会要求学生放弃检查的权利 利记APP官网他/她的入学申请、申请的保密建议 for employment, or the 收据 of an honor or other recognition. 如果学生收到 申请豁免书，学生可以签署并交回豁免书，也可以申请一份清单 在签署前将被要求提出建议的人的姓名，或可能 拒绝放弃访问的权利. 此种弃权不应作为准许入境的条件 向学院申请经济援助，或获得任何其他福利 利记APP官网州立社区学院的学生.

向第三方提供记录

利记APP官网州立社区学院的一般政策是拒绝授予第三名学生 当事人在没有学生个人书面同意的情况下查阅学生记录. 如果学生希望有这样的记录公布或审查 通过第三方，学生必须向适当的记录提交书面请求 正式的，并在此同意中指定要发布或审查的记录，并且， 如有需要，要求索取有关记录的副本，以便提供给 学生. Upon the 收据 of such written consent, WSCC will then grant the appropriate 进入学生指定的派对或派对. 会有一个仪式 本署要求影印任何纪录的影印本费用 学生或学生允许其索取复印件的人. 尽管有上述要求，学生记录仍可提供给 以下人员未经学生书面同意:适当的学院官员; 联邦部门或机构或州教育当局的官方代表，由 法律传票，财政援助官员，公认的教育认证机构， organizations conducting studies for administrative evaluations, etc.，以及其他适当的 在紧急情况下有必要或合理披露的人 被认为是必要的，以保护学生或任何其他人的健康或安全 受雇于学院或在学院就读的人. 拍摄的照片和/或视频 机构，或代表机构，仍然是大学的财产，可以分配 用于出版物，报纸，商业广告，学生报纸或年鉴，或其他 适当的来源，除非学生签署了保密表格 招生办公室. Records officials shall retain a record of 请求s for access 由学院以外的实体来归档. 但不得有记录 必须保留，以供有需要访问的WSCC官员提出要求时使用 相应的文件. 适当的记录官员将监督检查 学生个人档案.

政策的改变

本政策声明可根据任何一方的需要作出更改 联邦或州法规、指导方针或法院命令. 政策的任何改变 will be included in subsequent appropriate College publications.

残疾学生设施及服务

WSCC努力使所有学生都有机会获得一个优秀的和富有创造力的教育 有益的教育. 1990年的《利记APP官网》和第504条 1973年的康复法案提供了联邦指导方针，帮助学院确保 equal access to all 学生s with qualifying, documented disabilities. WSCC承诺 使所有学生都能使用物理设施和教学计划. 大多数大学设施都有轮椅通道. 需要协助的申请人 是否鼓励学生尽快与我们联络，以沟通他们的需要 联系美国残疾人法办公室，电话:(256)352-8052.

与《利记APP官网》办公室建立服务

  1. All 学生s must provide proper documentation to the ADA Office. 不可能是公正的 一个等电位点. It should include diagnostic information used to create the IEP. 看到“文档 的指导方针.”
  2. 学生需要完成ADA申请. 去 http://kea.accessiblelearning.com/WallaceState/ *点击“新生”开始申请.
  3. 学生必须与主任丽莎史密斯预约，讨论住宿问题 这是可以利用的. Students will sign the paperwork needed to complete the initial 过程.
  4. 学生必须填写一份“住宿申请表”，并获得主任的许可 发送住宿信. 这是每学期必须做的.
  5. 学生通知他们的导师，他们将需要使用他们的住宿. 学生可以亲自或通过电子邮件联系教师，但学生是必需的 在高等教育层面迈出第一步.

因残疾而寻求住宿和服务的学生 are required to submit documentation to verify their eligibility for 服务. All 学生s must provide proper documentation to the ADA Office. 不可能是公正的 一个等电位点. It should include diagnostic information used to create the IEP. 通常情况下, 有执照的心理学家、医生或其他适当的专业人员提供 evaluation, diagnosis, 和 recommended 住宿 in a detailed report. 导演 特殊人群的基因决定了个体基因的性质 残疾. 导演 of Special Populations maintains the right to reject documentation 这并不能验证学生的残疾或描述合理的住宿.

特殊人口署署长接受的文件有效期为 一个学生连续在学院注册. 但是，如果有人闯入 学生的注册，他/她可能需要提供更新的文件接收 服务. Disability-related information received to support 请求s for 住宿 are treated as confidential 和 shared only on a need-to-know-basis. 的信息 未经个人书面同意，不得向外部第三方发布.

住宿流程信息

特殊人群主任与学生单独会面，讨论住宿问题 并协助学生填写所需表格. 局长认为合理 学生的学术住宿，考虑到建议 诊断学生残疾的医生、心理学家或其他专业人士.

以前在教育环境中与学生一起使用的住宿将被采用 考虑到. Although some 学生s may have similar diagnoses, each 学生 被视为个人，因为住宿必须为个人量身定制 需要.

特殊人群主任通过准备建议合理的安排 写给学生要求上的每门课的老师的信 住宿.

教师没有义务为残疾学生提供住宿 直到他/她收到特殊人口署署长利记APP官网 一个学生. In addition, it is 学生’s responsibility to discuss scheduling 和 details of the 请求ed 住宿 with his/her instructor(s). 如果学生提出要求 在作业或考试后的几天内发送住宿信 instructor may not be able to provide the optimal accommodation 请求ed. 它是高度 建议学生在开学第一天收到住宿通知书 每学期.

学生每学期的责任

一旦学生完成了建立住宿的过程，他们将需要 每学期完成以下课程:

  1. 学生必须每学期填写一份ADA办公室的“住宿申请表”. 学生可以到ADA办公室填写表格或通过电子邮件发送完成的请求 形式 丽莎.smith@stampaservice.net.
  2. 信件将通过电子邮件发送给学生在“住宿”中列出的每位教师 申请表.” Letters include only 住宿 that were approved by 学生 和署长在首次会议上.
  3. 学生通知他们的导师，他们将需要使用他们的住宿. 你可以亲自或通过电子邮件联系导师，但学生必须这样做 在高等教育阶段迈出第一步. 需要什么安排吗? 因为测试需要在那一点上决定. 希望参加考试的学生 the ADA Office need to read the “的指导方针 for Proctored Test in the ADA Office.” 必须填写测试表格，以便学生可以被放置在测试日历上.
  4. 学生向特殊人群主任报告住宿方面的任何问题 尽快.

残疾学生必须对自己的教育承担同样的责任 作为没有残疾的学生. 这包括保持相同的学术水平，保持适当的行为， 并及时通知任何特殊需求

学生行为准则

利记APP官网州立社区学院致力于学生的全面发展. 因此，学院有责任保护个人权利 academic 和 personal, including the rights of 学生s 和 employees.

学院认为其学生是成熟的成年人，已经发展成熟 behavior patterns, positive attitudes, 和 conduct above reproach; 学院 believes 把学生当作成年人来对待. 因此，学院保留纪律处分的权利 any 学生 whose conduct 和 behavior is undesirable or harmful 到学院. In 除遵守WSCC的行为准则和程序外，犯罪行为也受其约束 到刑事指控.

一般来说，大学的纪律处分将限于不利的行为 影响教育追求. 熟悉是学生的责任 遵守学院和院系的规章制度 学生选择注册. 如果不这样做，学生不受任何政策的约束 as set forth by 学院 or the department in which 学生 is enrolled. 的 following misconduct subjects 学生s to disciplinary review:

纪律处分项目

学生将受到学院的纪律处分，包括终身处分 在学院拥有或控制的任何财产上有不当行为，或开除 在任何由学院授权、赞助或举办的活动上 或在学院功能所在区域或建筑物附近的停车场 进行了. Such misconduct shall include the commission of, or the attempt to commit, 有下列违法行为之一:

  1. 任何形式的不诚实，包括欺骗、抄袭或提供不完整或不完整的信息 向学院提供虚假信息.
  2. 伪造、涂改或滥用学院文件、考试、记录、车辆登记; 验证或鉴定.
  3. 扰乱秩序或破坏秩序的行为，包括暴动、煽动暴动、集会 骚乱，鲁莽危害，袭击，煽动袭击，骚扰，欺凌，网络欺凌 并集结起来突击搜查学院的财产. 这种冒犯也包括在课堂上的行为 这会过度扰乱课堂秩序.
  4. Lewd, indecent, obscene, or unduly offensive behavior or expression. 这种进攻 包括但不限于，口头或象征性表达的使用 往往会被合理地解释为对种族、性别、宗教、年龄、 国籍，或残疾.
  5. Improper use of products for purposes of altering mood or state of being. 这包括 滥用合法产品，如吸入剂.
  6. 参与任何形式的赌博.
  7. Unauthorized entry to College facilities, including dorm visitation violations.
  8. Unauthorized possession or reproduction of a key to College facilities.
  9. Unauthorized interference with the use of or access to a College facility.
  10. 任何形式的乱扔垃圾，包括但不限于香烟等烟草制品 屁股.
  11. 妨碍行人或车辆在书院内自由通行 或学院主办的活动.
  12. 在任何违反学院政策或学生行为准则的情况下在场 纵容，纵容以这样一种方式来宽恕或鼓励这种侵犯. 预期或 观察违规行为，如果可能的话，提前报告任何潜在的违规行为 发生或在发生后报告违规细节.
  13. 违反学院公布或提及的任何学院政策或规定 目录/学生手册或校园标牌，包括但不限于这些 governing the time, place, 和 manner of public expression; the registration of 学生 organizations; the use of computers; copyright laws; dorm regulations; 和 use or 在校园内停放机动车辆.
  14. 虐待或虐待动物的行为，以及发生此类行为时未报告的行为 在大学校园里.
  15. 违反任何联邦、州或地方法律或条例的.

自动停职或开除纪律处分项目

下列违例行为将自动受到纪律处分，暂停或开除 学院.

  1. 醉酒:在任何人身上因或使用、展示或持有酒精饮料而中毒 校园区域或学校活动. (这包括空的或 装满酒精饮料的容器.)
  2. 未能及时遵守学院官员或执法部门的指示 以这些官员和高级人员的身份履行其职责的人员 在WSCC校园里.
  3. 盗窃、接收被盗财产或故意损坏学院财产的行为 或书院社区的任何成员或访客的财产 校园.
  4. 故意误用学院火警、消防或紧急设备.
  5. 对任何人进行实际或威胁的身体虐待，包括欺侮或其他任何行为 危害上述人员健康或安全的行为.
  6. 使用、拥有、影响、销售或分发任何受管制物质(药物); 或毒品用具，如亚拉巴马州法规所规定的，除非 由医生明确规定的.
  7. 使用、拥有或分发枪支、刀具、武器、弹药、烟花、 或任何类型的爆炸或燃烧装置或材料. 被视为武器的物品 也是被禁止的. Only duly constituted law enforcement officers on duty may possess 校园枪支.
学生的多样性

按种族登记

非歧视政策

利记APP官网州立社区学院致力于平等就业和教育机会.  任何人都不因种族、肤色、国籍、宗教、 婚姻状况、残疾、性别、年龄和其他联邦规定的受保护阶层 和州法律，与项目绩效要求无关的障碍，越战时期， 或者伤残退伍军人身份.  没有人会被排除在参与，或 被剥夺任何教育项目和活动的好处，包括被录取 到学院.  利记APP官网州立社区学院 does not discriminate in employment 基于任何不允许的标准或特征，包括但不限于: 种族、肤色、国籍、婚姻状况、残疾、性别、年龄或任何其他受保护的 由联邦和州法律定义的类别.  利记APP官网州立社区学院遵守 1967年的《利记APP官网手机版》，并在越战时期进行了修订 1974年的《利记APP官网手机版》以及1974年的《移民改革与控制法案 1986年，根据1973年康复法案第504条，以及美国残疾人 《利记APP官网》和《利记APP官网》.  机会均等的承诺适用于所有人 各级个人的招聘、就业、教育等方面贯穿始终 学院.

学院不会报复任何人，因为他们从事了受保护的 反对学院的活动或因为他们提出投诉，作证，协助， 或以任何方式参与调查、诉讼或聆讯指控 基于上述理由的歧视.

不基于性别歧视的政策是美国宪法第九条所要求的 1972年教育修正案(20 USC第1681段，等. seq.)和第45条第1部分 联邦法规第86条. 任何有关的查询或投诉 适用与之有关的其他立法及其实施条例 利记APP官网州立社区学院申请地址:

克里斯汀福尔摩斯
第九条协调员
利记APP官网州立社区学院
电话:(256)352-8233

投诉过程

学生抱怨

利记APP官网州立大学促进WSCC社区所有成员之间开放的思想交流， 包括学生、教师、职员和管理人员. 有利于…的环境 思想的公开交流对于智力的成长和积极的变化是必不可少的. 然而，WSCC认识到，有时，人们可能有差异，他们是 不能或不愿意解决自己的问题. 下列程序应是 只有在学生做了所有合理的尝试后才能获得 与相应的学院官员或代表解决问题. 如果一个学生诚心诚意地努力解决问题 谁已经无法解决问题的非正式，WSCC提供以下申诉 程序作为解决争议和解决问题的适当行动方针 问题. 的 name 和 institutional address 和 phone number of any College officials referred to herein 可获得 from the 学生事务副总裁.

这个申诉程序不打算被学生投诉使用 利记APP官网严格意义上的学术问题，比如成绩、作业、教学质量， 考试的公平性等. 任何想要投诉的WSCC学生 利记APP官网严格的学术事项，应依成绩申诉程序办理. 学生对残疾的投诉应报告给学院 特殊人群协调员. 其他类型的投诉，应当向行政部门报告 学生事务副总裁. 如果投诉是针对某一特定事件，则 投诉必须在事件发生后的10个工作日内或事件发生后的10个工作日内提出 学生意识到发生了什么.

有投诉的学生应开始尝试通过以下方式解决问题 向有关的学院官员或代表提出 如上所述. If, after a discussion between 学生 和 the respective College 官方或代表，确定投诉是有效的，可以 解决后，学院官员或代表将采取适当措施 解决投诉的措施. 如果争议事项涉及指控 身体虐待或种族、性或其他歧视或骚扰，或者如果 投诉与残疾有关，或者如果投诉涉及的事项涉及 偷窃或任何其他不诚实行为，学院官员应提交 在向学院提出投诉后十个工作天内提交书面报告 申诉官，负责学生事务的副校长，描述了双方的投诉 以及它是如何解决的，或者它将如何通过“解决计划”来解决."

这些程序既适用于在校学生，也适用于完成课程的学生 通过远程教育.

申诉流程

如果学生的投诉不能以上述方式解决，则学校将采取措施 未解决的投诉应称为“申诉”。. 提交投诉的学生 以上述方式寄给适当的学院官员或代表 以及未获通知有关的令人满意的决议或决议计划 在投诉书提交后的十个工作日内，应具有 有权在接下来的十个工作日内向学院申诉 官员(负责学生事务的副校长)一份详细说明申诉的书面声明. 书面申诉声明应使用申诉表格A提交，该表格将 由申诉专员提供，并应包括以下信息:

  1. 原始投诉的报告日期;
  2. 向原投诉对象的姓名;
  3. Facts of the complaint; 和,
  4. Action taken, 如果有任何, by the receiving official to resolve the complaint.

申诉陈述书还应载有与申诉有关的任何其他资料 that the Grievant wants to be considered by the Grievance Officer. 如果委屈 涉及基于性别、种族、国籍、宗教、 年龄，残疾或残疾，投诉方应详细说明 歧视的性质和参考任何法规、条例或政策 申诉者认为被侵犯的权利. 投诉人应提出任何申诉 在事件发生后45个日历日内涉及涉嫌歧视 所指称的歧视行为的时间，或申诉人得知这一点的日期 所谓的歧视行为发生了. 此截止日期应附加于所有 其他适用的报告截止日期. 学院将有30(30)日历 由学院申诉专员收到申诉之日起计的日内至 对指控进行调查，举行听证会(如有要求) ，并向投诉人提交一份书面报告，说明投诉的结果 听力. Grievance Form A shall be used to report both the grievance 和 听力 发现.

调查程序

申诉专员亲自或在该等人员的协助下 如主席指定，应对申诉进行事实调查 并应研究每一项适用的法律、法规和/或政策， 如果有任何. 在调查完成后，学院申诉官应确定: whether or not there is substantial evidence to support the grievance. 事实 调查结果和申诉专员的结论应是 在书面报告中说明，该报告应提交给申诉方和当事一方 或被投诉方(“被投诉方”)以及 应作为听证记录的一部分，如果申诉方要求举行听证. 每一方均有机会对任何一项建议提出书面异议 事实调查结果，如果有听证会，将他们的反对意见纳入其中 听证记录. Publications or verified photocopies containing relevant statutes, 条例和政策也应由申诉专员为 投诉记录. If the Grievance Officer finds the grievance is supported by substantial 证据确凿时，应当在报告中就如何申诉提出建议 应该解决. Upon the 收据 by the Grievant of the Grievance Officer's report, 投诉人和被投诉人应在三个工作日内通知投诉人 无论申诉人或答辩人是否要求就其申诉进行聆讯. 投诉人或被投诉人分别未能在下列情况下要求举行聆讯 第三个营业日结束即构成对下述机会的放弃 听证会. However, 学院 Grievance Officer may, nevertheless, at his or her 酌情决定，安排一次申诉听证会如果这样做似乎是在 学院的最大利益. 如不举行聆讯， 申诉专员的报告应提交主席，并抄送一份 提供给投诉人及每一被申请人.

听证程序

如果学院申诉官安排听证会，校长 指定有资格的三人委员会进行申诉听证. 的 hearing 委员会成员 will generally be employees of WSCC. 然而，总统 有权选择除本会雇员以外的人士担任 委员会成员. 委员会应将下列事项通知投诉人及各被投诉人 至少提前72小时提供听证会的时间、地点和主题 到预定的听证会开始. 听证应当公正进行 非经双方同意，不得向公众公开 以书面形式让听证会公开. 在聆讯上，原告和答辩人 应宣读申诉声明. 在申诉被写入记录后， 投诉人应有机会提出口头证词并提供 other supporting evidence as he/she shall deem appropriate to his/her claim. 每一个 然后被告应有机会提供该等口头证词和 提供他认为适当的其他证据作为被告的辩护 反对指控. 在事件中 that 学院, or the administration of 学院 一般而言，是被申诉的一方，主席应指定 a representative to appear at 听力 on behalf of 学院. 协议的任何一方 申诉听证应有权在各自的费用下保留: the assistance of legal counsel or other personal representative. 然而，各自的 律师或个人代表(如有)应仅发挥咨询作用，并且 shall not be allowed to address 听力 body or question any witness. 在事件中 学院或其行政部门是答辩人，即学院的代表 不得为律师或使用律师，除非申诉人也得到以下协助 律师或其他个人代理人. 听证应当由其中一人笔录 法庭记录员或录音、录像或其他电子记录媒介. 此外，当事各方提供的所有物证，是否被收归为证据 evidence or not, shall be marked 和 preserved as part of 听力 record.

证据规则

听证委员会应使与会者了解有关的规则 听证会的证据可采性将类似，但不那么严格 than, those which apply to civil trials in the courts of Alabama. 一般来说, 无关的或非物质的证据和特权信息(如个人医疗信息) information or attorney-client communications) shall be excluded. 不过,传闻 证据和未经证实的书证，听证主持人可以采纳 确定所提供的证据属于通常所依赖的类型和性质 或由负责任的审慎人士在进行其操作时考虑 事务.

任何一方对所提供的任何证词或其他证据提出异议时 在听证会上，听证委员会主席有权作出裁决 利记APP官网证据的可采性，本裁决是终局的，具有约束力 当事人.

调查结果和结论报告

听证后五个工作日内，应当提出书面报告 寄给大学申诉官(并将一份副本寄给校长、申诉者和 (每名答辩人)聆讯委员会主席的调查结果，以及 报告至少应包括下列内容:

  1. 听证的日期和地点;
  2. 每名聆讯委员会成员的姓名;
  3. 申诉各方的所有证人名单;
  4. 对与申诉有关的事实的认定;
  5. Conclusions of law, regulations, or policy relevant to the grievance; 和
  6. Recommendation(s) arising from the grievance 和 听力 thereon.

申诉的解决

如聆讯主任/委员会发现投诉属 没有根据或没有证据支持的投诉，由大学申诉官负责 shall notify the Grievant of any appeal that may be available to the Grievant. In 如果发现申诉全部或部分得到法院的支持 提交证据时，学院申诉官应与申诉人会面 答辩人，以及适当的学院代表，并试图带来 利记APP官网一个合理的解决方案. 如果没有共同的 在合理的时间内，主席应作出决议 申诉应是终局的和有约束力的，除非决定是 但须按下文讨论的方式向校长提出上诉.

可用的吸引力

如果申诉不涉及非法歧视的主张或有关的主张 对于残疾，听证委员会的调查结果应是最终的，并应是 non-appealable. 如果委屈 involves a claim of illegal discrimination or a claim 与残疾有关的，投诉人和每一个被投诉人应有权 就听证委员会的决定向世卫组织理事会主席提出上诉，条件是:

  1. 使用申诉表格B向学院申诉官提交申诉通知 和主席在15个日历日内收到 hearing report; 和
  2. 上诉通知书载有对调查结果、结论、 或听取委员会的建议.

如果在接下来的第十五天营业结束前没有提出上诉 当事人收到报告之日起，当事人上诉的机会应当已经有了 放弃. If the appeal does not contain clear 和 specific objections to 听力 报告时，主席应予以否认.

总统的评论

如果上诉被主席接受，主席应有30天的日历 在收到上诉通知书后数日内，检讨及调查有关指称 载有申诉的，审查听证笔录，举行上诉人听证 (如院长认为适当)，并提交院长的报告 事实发现和法律结论. 总统有权 (1)肯定，(2)推翻，或(3)部分肯定或部分推翻调查结果、结论; 及聆讯委员会的建议. 主席的报告应送达 以个人送达方式送达听证委员会成员、申诉人和答辩人 或以挂号信邮寄，并寄回收件人的家庭住址.

ACCS吸引力

2015年，阿拉巴马州立法机构授予了对该州公立两年制院校的监管权 高等教育(被称为阿拉巴马社区学院系统(ACCS)) 阿拉巴马社区学院系统董事会. 阿拉巴马州议会进一步 指示董事会将权力委托给系统的校长 就社区的管理和运作采取行动并作出决定 和技术学院. 校长的工作人员协助他履行这些职责 系统办公室，前身为阿拉巴马州高等教育部门. 消费者和学生的投诉没有在机构层面得到解决 因此由ACCS系统办公室在州一级进行仲裁.

ACCS承诺尊重和支持其成员机构的工作 和 to providing a quality educational experience for all 学生s. 我们的目标 学生的投诉流程是为了确保关注和投诉 学生得到公平的处理，并得到及时的解决. 阿拉巴马社区学院 系统要求各院校建立自己的程序，以解决学生 不满和抱怨. 学生必须用尽他/她在学校的权利 正式的投诉/申诉政策，然后向系统办公室提出任何投诉 阿拉巴马社区学院系统. 学生可以提出消费者/学生投诉 with the 阿拉巴马社区学院系统 by following these 程序:

  1. 如果在用尽所有可用的机构程序后，学生的投诉 如果没有解决，学生可以向阿拉巴马社区学院系统申请 使用系统的官方学生投诉表格，该表格包含在本文件中 也可在ACCS网站(www.accs.cc). 学生可提交填妥的 投诉表格通过打印表格，签名，然后(1)扫描 然后发邮件到complaints@accs.Edu或(2)邮寄至:

    阿拉巴马社区学院系统
    注意事项:教务及学生事务处
    P.O. 302130箱
    蒙哥马利，阿拉巴马36130-2130
  2. 教务及学生事务处将在校内调查有关投诉 收到后30天.
  3. 被投诉的机构有30天的时间提供书面投诉 response to questions 和/or concerns raised during the investigation. 这样的反应 可能包含也可能不包含决议.
  4. 教务及学生事务处将对此事作出裁决并书面说明 一份报告或一封信给机构和学生详细说明纠正措施，如果 any is necessary, or stating that the school has no violation of policies.
  5. 如果需要采取纠正措施，该机构将有30天的时间来遵守或发展 执行纠正措施的计划.
  6. 系统办公室将监督机构的遵守情况，以确保完成 任何必要的纠正措施.

利记APP官网提交截止日期的一般规则

如果根据本程序提交文件的最后日期是星期六、星期日， 或法定假日，即该星期六之后的第一个工作日的日期; 截止日期以周日或法定节假日为准.

出席费用

查看当前学费和杂费.

净价计算器

查看净价计算器.

联邦财政援助的退款政策和撤回和返回要求

学费退还程序

WSCC不提供现金退款. 退款支票由商务办公室邮寄 或者直接存入学生的银行账户.

部分撤军

学生没有完全从学院退学，但退课期间 定期退/加期间将退还已付学费与学费之间的差额 学费率适用于减少学时数，包括适当的费用 那些被取消的课程. 部分退课的学生不予退款 在正式的删除/添加周期之后.

完全撤军

在第一节课之前正式或非正式退课的学生 正式上课当天将全额退还学杂费及其他机构学费 指控.

在上课的第一天或第一天之后正式退学的学生 第三周课程结束前，将根据退课情况退回 日期如下:

  • 第一周退学-调整后学杂费的75%减去5%的行政费用 费
  • 第二周退学-调整后学杂费的50%减去5%的行政费用 费
  • 第三周退学，扣除调整后学杂费的25%减去5%的行政费用 费
  • 第三周结束后取款-不退款

对于计算秋季和春季16周学期的退款，“周”是 定义为七个日历日. 16年以下学期的学费退还 周数，如夏季学期、迷你学期、分学期和周末学期，都会反映出来 根据学期天数按比例划分的一周.

的 Insurance 费s are non-refundable unless the class is cancelled.

行政费用不超过学费和其他机构收费的5% 从上课第一天开始，每次退课都要接受评估 在第三周课程结束时结束.

学费退款以学生通知学院的日期为准 招生办公室的正式退课，而不是他/她最后一次上课的日期.

Refund checks are mailed or sent direct deposit from the 业务 Office weekly.

学生有责任了解申请和接收的要求 Financial Aid.

学生必须熟悉与指导方针相关的程序 财政援助奖励和支付. 他们还必须熟悉WSCC的规则 退款及还款政策.

如果利记APP官网州立社区学院不能证明学生曾就读于 至少一天的课程，将退还已记入其账户的学费 全额存入佩尔助学金/贷款账户. 任何用于购买书籍，工具，或 supplies will be billed to 学生, with a 请求 for immediate repayment.

删除/添加期间注册的变化

如果学生提前注册，将书籍/用品的费用记在他/她的账户上，然后更改 导致联邦佩尔奖学金账户余额不足 为了支付该学期的所有费用，学生可以退学 另行通知及收费.

退出日期

学生正式退学或被学校开除的日期，或被学校开除的日期 学校确定学生非正式退学的日期，将 用于确定是否应计算退款.

接受联邦第四项援助(高等教育再授权)的学生退款政策 2006年法案)

以下退款政策是根据联邦法规对有头衔的学生的要求 IV Aid who withdraw from all classes at 利记APP官网州立社区学院. 这应该 not be confused with the school's refund policy for changes in enrollment status.

PER NEW FEDERAL REGULATIONS-HIGHER EDUCATION AUTHORIZATION BILL OF 2006:

官员退出: 获得第四章基金(佩尔助学金、联邦政府贷款基金或直接贷款)并退学的学生 从所有课程的60%点之前将欠本学期的资金退还 U. S. 教育部和利记APP官网州立社区学院.

非官方的提取: 获得第四章资助(佩尔助学金、联邦政府贷款基金或直接贷款)和非正式资助的学生 从本学期的所有课程中退课(停止上课)可能欠回资金 美国.S. 教育部和利记APP官网州立社区学院. 这个数量 是在学期的50%点计算的吗.

不立即偿还资金将导致多付的情况 会使学生没有资格在WSCC或任何其他学校获得进一步的第四章资助 大学. 的 学生's 账户 will be placed on hold for registration 和 transcripts.

撤军政策/程序
Withdrawal from a Course During Registration 和 Drop/Add Period

学生可以在注册期间放弃MyWallaceState帐户上的课程，直到 删除/添加周期结束. 的 学生 can view the drop when 过程ed on their MyWallaceState 账户. 的 class 和 the 指控 will be removed from 学生's records if dropped 上课前. Withdrawal from a Course After Registration 和 Drop/Add Period 退课/加课期结束后，学生可以退课，也可以退课 我在这门课的成绩是W. W将公布在官方成绩单上 而不会用作计算平均绩点. (W将用于计算尝试 hours for Satisfactory Academic Progress (SAP) to receive Financial Aid.)最后一个 本学期的退课日期在当前课程时间表中公布. 学生可以通过MyWallaceState账户或亲自退课 位于贝利中心大厅的狮子中心. 获得助学金的学生 建议援助联系学院财政援助部门确定影响 在SAP

从学院退学

学生可以在课程公布的截止日期前退学 时间表. Withdrawing from all classes constitutes a withdrawal from the 大学. 一旦退加期结束，学生可以退选一门课程或所有课程 和 will receive the grade of W in each course in which they withdraw. W将 将被张贴在官方成绩单上，不会被用于计算总体成绩 平均绩点. W将 be used in the calculation for attempted hours 在SAP. 最后一次约会 退出一门课程(或所有课程)将在当前课程时间表中公布. 学生可以通过MyWallaceState账户或亲自退出学院 位于贝利中心大厅的狮子中心. 获得助学金的学生 援助建议与财政援助部门会面，以确定是否撤回 会影响他们的SAP.

教材信息

教材价目表

书店退款政策

教科书
如果教科书被退回，将以您原来的付款方式全额退款 上课第一周，凭收据原件. 有时间表改变的证明 还有原始收据，全额退款将以您原来的付款方式支付 在前30天的课程中. 未包装的活页书或收缩包装书不予退款 没有完整包装的标题. 数字内容一经访问，恕不退款. 教科书必须保持原貌. 无原件恕不退换 收据.

采购产品一般阅读书籍，Nook®设备，软件，音频，视频 & Small Electronics
如果商品被退回，将以您原来的付款方式全额退款 within 14 days of purchase with original 收据 in original packaging. 打开软件, audio books, DVDs, CDs, music, 和 small electronics may not be returned. 他们可以 如有瑕疵，可换同一件商品. 商品必须保持原貌. 无正本收据恕不退款或换货.

所有其他商品
全额退款将在您的原始付款形式与原始收据. Without a 收据, a store credit will be issued at the current selling price. 现金 退回商品积分或礼品卡不得超过1美元. 礼品卡不退款; 预付卡、电话卡、报纸或杂志. 商品必须是原件 条件.

公平定价政策
巴恩斯 & Noble College Booksellers comply with local weights 和 measures requirements. 如果您收据上的价格高于广告或张贴的价格，请注意 一个书商，我们很乐意退还差额.

NOOK®是barnes和noble的注册商标.Com LLC或其附属公司.

教育项目

学生资助

Assistance Available From Federal, State, Local, 和 Institutional 项目

利记APP官网州财政援助办公室提供各种各样的项目和援助 为寻求教育资助的学生. 这包括联邦佩尔助学金， 联邦补充教育机会补助金(SEOG)，直接斯塔福德贷款，WIOA/TAA， 职业康复、奖学金等项目. 百分之八十二 利记APP官网状态 学生s receive some type of financial assistance. 通过它的财政 利记APP官网州立社区学院寻求提供机会 为所有值得的学生继续他们的教育. 财政援助办公室可以 能够帮助学生或未来的学生制定“一揽子”财务计划 该计划可能包括联邦佩尔助学金，联邦补充教育机会 Grant, 和 other sources of help that are available through the 大学. 更多的 信息,请访问 Financial Aid.

学生贷款资料

利记APP官网州立社区学院 began participating in the William D. 福特联邦 直接贷款计划于2010年秋季开始. 学生及家长 以前通过联邦家庭教育贷款(FFEL)计划获得贷款 现在将通过直接贷款计划借款吗. 直接贷款计划提供 与FFEL计划和直接贷款相同类型的贷款通常具有相同的条款 和条件作为FFEL计划贷款，但不是银行贷款，而是 U.S. Department of Education (the Department) lends the money directly to 学生s 和家长通过学生的学校. 在名称上也有一些差异 利记APP官网贷款. 的 FFEL 程序's Federal Stafford Loans (subsidized 和 unsubsidized) 在直接贷款中分别称为直接补贴贷款和直接无补贴贷款 程序. 联邦PLUS贷款被称为直接PLUS贷款.

为学生借款人提供初始贷款咨询

如果你是本科生或研究生/专业学生，你必须填写Direct 贷款入学咨询之前，你可以获得直接贷款. 你可填妥 通过学生贷款进行电子贷款入学咨询.政府网站 http://studentaid.gov/. 您将使用您在FAFSA申请时使用的FSA ID在线完成此申请.

学生借款人的主本票(MPN)

如果你是本科生或研究生/专业学生，你必须填写Direct Loan Entrance Master Promissory Note before you can receive a Direct Loan. 你可能 通过学生贷款以电子方式完成直接贷款MPN.政府网站 http://studentaid.gov/. 您将使用您在FAFSA申请时使用的FSA ID在线完成此申请.

学生借款人退出咨询

在你退学之前，毕业，或者出勤率低于一半(不管你是否 计划转到另一所学校)，规定要求你完成退学 为你的联邦斯塔福德贷款(有补贴或无补贴)提供咨询 直接补贴贷款和非补贴贷款. 咨询会提供信息 利记APP官网如何管理毕业后的学生贷款. 您可以通过访问来完成此要求 www.学生aid.gov / exitcounseling. 您将使用您在FAFSA申请时使用的FSA ID在线完成此申请.

退出程序

获得佩尔助学金的学生在本学期60%分之前退学 和/或直接贷款将欠WSCC必须归还的金额 美国教育部或贷款人/担保人. 你会收到帐单的 WSCC返回的收费金额. 欠这笔还款的学生将不会 被允许在WSCC或任何其他机构使用任何第四章的财政援助 直到付款为止. You will be placed on hold for transcripts, grades, registration, 还有学生支票，直到还清债务.

教育贷款机构行为准则

利记APP官网州立社区学院遵守以下行为准则 我们的联邦贷款计划. HEOA在PPA中增加了一项要求 参加第四章贷款计划的人必须制定、公布、管理和执行 行为准则. 的 code of conduct applies to the officers, employees, 和 agents ，必须包括:

  • 禁止与任何贷方进行收入分成安排. HEOA定义了“收入共享” “安排”指任何机构与第70页219 - Higher之间的安排 根据教育机会法案，贷款人向学生提供第四章贷款 参加学校(或那些学生的家庭)，学校 推荐贷款人或贷款人的贷款产品，作为交换，贷款人 支付费用或提供其他物质利益，包括收入或利润分享; 致机构或其官员、雇员或代理人;
  • 禁止Financial Aid办公室的雇员接受贷款人的礼物，担保 机构或贷款服务商. 没有机构的财政援助官员或雇员 办公室(或负有其他责任的雇员或代理人) 教育贷款)可以索取或接受贷款人、担保人或服务人员的任何礼物 教育贷款. A “gift” is defined as any gratuity, favor, discount, entertainment, 款待、贷款或其他货币价值超过最低金额的项目. 然而，礼品不包括(1)小册子、工作坊或使用标准的培训 与贷款、违约厌恶或金融知识有关的材料，如小册子; workshop or training; (2) food, training, or informational material provided as part 培训:为提高出借人、担保人或服务人员的服务水平而设计的培训课程 如果培训有助于机构管理人员的专业发展， employee or agent; (3) favorable terms 和 benefits on an education loan provided 如果这些条款和福利具有可比性，则提供给该机构雇用的学生 to those provided to all 学生s at the institution; (4) entrance 和 exit counseling 只要机构的工作人员控制咨询和咨询 does not promote the 服务 of a specific lender; (5) philanthropic contributions 来自与教育贷款或其他贷款无关的贷款人、担保人或服务机构 不是为了换取与教育贷款有关的好处而作出的贡献; 和; (6) State education grants, scholarships, or Financial Aid funds administered 由国家或以国家的名义;
  • 禁止签订合同. 不是机构财务部门的官员或雇员 援助办公室(或对下列事项负有其他责任的雇员或代理人) 教育贷款)可向贷款人或任何贷款人的附属机构收取任何费用， 付款，或其他经济利益作为任何类型的咨询安排的补偿 或向贷款人或代表贷款人提供与教育有关的服务的合同 贷款;
  • 禁止将借款人导向特定的贷款人或延迟贷款认证. 对于任何首次借款人，机构不得通过奖励包装分配 或者其他方法，将借款人的贷款贷给特定的贷款人. 此外，制度 不得拒绝或延迟根据借款人的贷款证明 选择特定的贷款人或担保机构;
  • 禁止为私人贷款提供资金. 机构不得提出要求 或接受任何出借人提供的私人贷款资金，包括为 一种机会池贷款，向学生提供让步或承诺作为交换 向贷款人索取第四章贷款的具体数额、保险金额或担保金额; 指定的贷款额，或优先贷款人安排. “机会池贷款” 是指贷款人向学生(或学生的 (家庭)由机构向贷款人支付延长信贷的款项 致学生;
  • 禁止人员协助. 机构不得向贷款人提出要求或者接受
  • any assistance with call center staffing or Financial Aid office staffing.
  • 贷款人可提供专业发展培训、教育辅导材料 (只要资料标明协助准备资料的出借人)， 或在紧急情况或灾害期间提供短期、非经常性的人员配置服务; 和
  • 禁止顾问委员会的薪酬. 财政援助机构的雇员 对教育贷款负有其他责任的办公室(或员工) (或财政援助)在顾问委员会、委员会或成立的团体中服务的人 由一个出借人或担保人(或一组出借人或担保人)禁止 从出借人、担保人或集团那里得到任何有价值的东西，但偿还除外 for reasonable expenses incurred by the employee for serving on the board.
首选贷款机构名单

利记APP官网州立大学不参与优先贷款人名单.

优先贷款人安排

查看优先贷款人安排.

健康与安全

药物和酒精滥用预防方案

下载2023-2024年计划.

下载2022-2023年计划.

下载2021-2022计划.

下载2020-2021年计划.

下载2019-2020计划.

下载2018-2019计划.

下载2017-2018年计划.

下载2016-2017年计划.

下载2015-2016年计划.

下载2014-2015计划.

下载2013-2014计划.

预防药物和酒精滥用两年期审查2021-2023

下载《利记APP官网》.

2019-2021年预防药物和酒精滥用两年期审查

下载2019-2021年报告.

预防药物和酒精滥用两年期审查2017-2019

下载2017-2019年度报告.

预防药物和酒精滥用两年期审查2015-2017

下载2015-2017年报告.

2013-2015年预防药物和酒精滥用两年期审查

下载2013-2015年报告.

2011-2013年预防药物和酒精滥用两年期审查

下载2011-2013年报告.

疫苗接种政策

利记APP官网州立社区学院 does not have a policy regarding vaccinations; however, 学院关心学院所有成员的健康和福祉 社区. In this regard, WSCC encourages all 学生s 和 employees to remain current 根据有关卫生当局的建议接种疫苗. 学院也 采取措施，向学生和员工传授预防传播的技巧 流感和其他空气传播疾病. 健康项目可能需要接种疫苗的证明 为了参加临床轮转.

校园安全政策，犯罪统计和犯罪日志

浏览校园警察局网页.

消防安全政策、火灾统计及火灾记录(校内房屋设施)

浏览校园警察局网页.

学生成绩- 2021-22学年

  • 保留率*
    • 全日制:66%(秋季至秋季)
    • 兼职:49%(秋季至秋季)
  • 毕业率:45%*
  • 转出率:11%*
  • Graduation Rates for Students Receiving Athletically Related Student Aid: 71%*
  • Transfer-out Rates for Students Receiving Athletically Related Student Aid: 16%*

 

学生成绩- 2020-21学年

  • 保留率*
    • 全日制:64%(秋季至秋季)
    • 兼职:41%(秋季至秋季)
  • 毕业率:45%*
  • 转出率:12%*
  • Graduation Rates for Students Receiving Athletically Related Student Aid: 54%*
  • Transfer-out Rates for Students Receiving Athletically Related Student Aid: 32%*

 

学生成绩- 2019-20学年

  • 保留率*
    • 全日制:64%(秋季至秋季)
    • 兼职:53%(秋季至秋季)
  • 毕业率:45%*
  • 转出率:11%*
  • Graduation Rates for Students Receiving Athletically Related Student Aid: 64%*
  • 获得体育相关学生资助的学生转学率:20%*

 

学生成绩- 2018-19学年

  • 保留率*
    • 全日制:63%(秋季至秋季)
    • 兼职:51%(秋季至秋季)
  • 毕业率:44%*
  • 转出率:13%*
  • Graduation Rates for Students Receiving Athletically Related Student Aid: 57%*
  • Transfer-out Rates for Students Receiving Athletically Related Student Aid: 33%*

 

学生成绩- 2017-18学年

  • 保留率*
    • 全日制:63%(秋季至秋季)
    • 兼职:50%(秋季至秋季)
  • 毕业率:44%*
  • 转出率:12%*
  • Graduation Rates for Students Receiving Athletically Related Student Aid: 52%*
  • 接受体育相关学生资助的学生退学率:35%*

 

学生成绩- 2016-17学年

  • 保留率*
    • 全日制:64%(秋季至秋季)
    • 兼职:53%(秋季至秋季)
  • 毕业率:40%*
  • 转出率:12%*
  • Graduation Rates for Students Receiving Athletically Related Student Aid: 55%*
  • Transfer-out Rates for Students Receiving Athletically Related Student Aid: 32%*

 

学生成绩- 2015-16学年

  • 保留率*
    • 全日制:65%(秋季至秋季)
    • 兼职:49%(秋季至秋季)
  • 毕业率:38%*
  • 转出率:10%*
  • Graduation Rates for Students Receiving Athletically Related Student Aid: 68%*
  • Transfer-out Rates for Students Receiving Athletically Related Student Aid: 28%*

 

学生成绩- 2014-15学年

  • 保留率*
    • 全职:63%
    • 兼职:42%
  • 毕业率:35%*
  • 转出率:19%*
  • Graduation Rates for Students Receiving Athletically Related Student Aid: 44%*
  • Transfer-out Rates for Students Receiving Athletically Related Student Aid: 22%*

 

学生成绩- 2013-14学年

  • 保留率*
    • 全职:63%
    • 兼职:48%
  • 毕业率:24%*
  • 转出率:22%*
  • Graduation Rates for Students Receiving Athletically Related Student Aid: 48%*
  • 接受体育相关学生资助的学生退学率:35%*

 

学生成绩- 2012-13学年

  • 保留率*
    • 全职:64%
    • 兼职:54%
  • 毕业率:20%*
  • 转出率:22%*
  • Graduation Rates for Students Receiving Athletically Related Student Aid: 35%*
  • Transfer-out Rates for Students Receiving Athletically Related Student Aid: 44%*

 

学生成绩- 2011-12学年

  • 保留率*
    • 全职:62%
    • 兼职:48%
  • 毕业率:23%*
  • 转出率:24%*
  • Graduation Rates for Students Receiving Athletically Related Student Aid: 31%*
  • 获得体育相关学生资助的学生转学率:48%*

 

有偿的工作

查看有酬就业计划信息 

农业生产/园艺(证书，转让)
艺术/视觉传播(AAS, Transfer)
汽车服务技术(证书)
航空/飞行技术(AAS，证书)
商业教育/办公室管理(AAS)
儿童发展(AAS，证书，转学)
临床化验技术员(AAS)
碰撞修理(证书)
烹饪艺术(证书)
沙龙及水疗管理(AAS，证书)
牙科助理(AAS，证书)
柴油机械师(证书)
电子技术(AAS，证书)
紧急医疗服务(转诊)
工程技术(AAS，证书)
通识教育/文科/转学课程(AS, Transfer)
医疗编码(证书)
供暖和空调(证书)
Machine Tool Technology/Computer Numerical Control (AAS, Certificate)
按摩治疗(证书)
护理
药学技术(证书)
多导睡眠描记技术员(证书)
模具工艺学(证书)
焊接(证书)

O *网在线

访问O*NET在线网站.

校际体育项目参与率和财政支持数据(公平) (《利记APP官网手机版》)

2022年EADA报告
访问体育数据分析网站的公平性. WSCC被列为乔治C. 利记APP官网州立社区学院.
2022-2023年WSCC体育毕业率和转学率

选民登记

利记APP官网州立社区学院相信民主进程，并做出一切努力 努力教育学生利记APP官网行使投票权的重要性. 学院被要求向学生分发联邦选民登记表 州长选举和州选举. 为了分发选民登记 表格，学院定期进行选民登记运动，并制作 表格可以在大学校园里找到. 联系电话:(256)352-8209.

学生亦可 点击这里 访问美国选举援助委员会网站进行电子登记. 



*数据来自院校研究室

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